七星教育（專業(yè)輔導(dǎo)小學(xué)初中高中各個(gè)科目成績快速提升）

七星教育

【學(xué)校概述】七星成立于2006年8月28日,先后開設(shè)七星書閣和七星學(xué)校,2010年起開設(shè)分校,目前已在南雄市區(qū)、烏逕鎮(zhèn)，江西信豐、韶關(guān)共有九個(gè)校區(qū)。

【開設(shè)科目】七星學(xué)校目前開設(shè)幼兒教育、小學(xué)、初中、高中的全部科目（除體育）。是目前韶關(guān)、贛州地區(qū)開設(shè)科目最齊全的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，也是唯一開設(shè)高三本科班、復(fù)讀班全日制的校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。良好的基礎(chǔ)設(shè)施（空調(diào)、多媒體）、齊全的科目開設(shè)，強(qiáng)大的教學(xué)平臺(tái)，培養(yǎng)無數(shù)尖子。

【方法比努力更重要】本校根據(jù)學(xué)生的個(gè)性、基礎(chǔ)進(jìn)行分班、分層教學(xué)，對(duì)大部分學(xué)生采取課外為輔的基本原則，對(duì)少數(shù)特尖生采取“個(gè)性化教學(xué)”方式，挖掘?qū)W生的優(yōu)勢和個(gè)性，充分發(fā)揮學(xué)生自主性，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)助能力，形成“在獨(dú)立中主動(dòng)學(xué)習(xí)，在團(tuán)隊(duì)中合作學(xué)習(xí)”的方法，同時(shí)不斷地糾正不良習(xí)慣，好習(xí)慣是成績提升的前提，是一生的財(cái)富。

【孩子都是潛在的天才】每個(gè)孩子在上學(xué)前，對(duì)新鮮知識(shí)的好奇心，使他們都對(duì)“讀書”和“上學(xué)”充滿了快樂和渴望。他們只是在學(xué)習(xí)的過程中，一次又一次被忽視、責(zé)備、打罵、誤導(dǎo)，才逐漸對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣，甚至反感。這可能有父母、親人、師長和社會(huì)因素的影響。沒有哪個(gè)孩子天生就是笨的，愛因斯坦也曾讓老師覺得“太笨”而被勸退回家“自學(xué)”——因此，我們致力于幫助這些本不是“差生”的孩子們，他們可能是下一個(gè)“愛因斯坦”。

【七星數(shù)據(jù)庫】我校注重對(duì)教學(xué)資源的開發(fā)和研究，形成以課本為基礎(chǔ)、向外延展的教學(xué)模式，同時(shí)輔之以多媒體教學(xué)，學(xué)生的進(jìn)步已初步彰顯七星模式的階段性成果。本校于2012年底完成龐大的教學(xué)資源庫架構(gòu)，強(qiáng)大的教學(xué)管理平臺(tái)、學(xué)生信息分析系統(tǒng)、家長反饋平臺(tái)及遠(yuǎn)程共享數(shù)據(jù)庫。匯聚全國中小教學(xué)資料的“七星數(shù)據(jù)庫”同步共享全國各地優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。

【縮短區(qū)域教育資源差距，是我們的使命】 七星教師團(tuán)隊(duì)致力于探索學(xué)習(xí)興趣與知識(shí)積累在分?jǐn)?shù)中的有效平衡，致力于素質(zhì)教育在成績提升中的平衡。如何在興趣的培養(yǎng)中讓每一個(gè)學(xué)生汲取更多的知識(shí)，是七星學(xué)校追求的目標(biāo)；同時(shí)，我們相信，教育的本質(zhì)是讓每一個(gè)學(xué)生成長為一個(gè)更“完整”的人——陽光、堅(jiān)韌、大氣、樂觀、感恩、博學(xué)而不呆板、合群而不從流、獨(dú)立思考而不被大環(huán)境所裹脅……孩子成長的天空里，并不只是知識(shí)與教誨、責(zé)備與煩惱的堆積，應(yīng)該有更多的云淡風(fēng)輕�！窘虝�育“人”】

【高考班】本校歷年高考保持本科上線率80%以上，我們不遺余力把高考班打造成本科大本營，成為高中學(xué)子的造夢工場，“我們組團(tuán)上本科”。嚴(yán)格管理、系統(tǒng)復(fù)習(xí)、高度強(qiáng)化、五輪復(fù)習(xí)，以及七星數(shù)據(jù)庫的全面支撐，使本校具備強(qiáng)大的組題能力和押題能力！一年的試卷堆起來超過姚明身高，見證著孩子們揮灑的汗水和不顧一切的決心。我們相信，每位學(xué)子走進(jìn)七星，人生道路都將出現(xiàn)重要轉(zhuǎn)折；我們相信，七星學(xué)子都將燦若北斗。

【教育強(qiáng)，少年強(qiáng)，中國強(qiáng)】七星“用學(xué)問辦教育，用心成就傳奇”,為中華之崛起而讀書,為大國崛起辦教育。我們相信，教育的進(jìn)步，就是人的進(jìn)步，人的進(jìn)步才是真正的進(jìn)步；一個(gè)人的進(jìn)步，就是一個(gè)家庭的提升，就是社會(huì)的改善、國家的強(qiáng)盛——教育強(qiáng)則少年強(qiáng)，少年強(qiáng)則家興國強(qiáng)！

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